Войти / Регистрация
Корзина

  • Ваша корзина пуста
Войти / Регистрация
Корзина

  • Ваша корзина пуста

Статья «ВЛИЯНИЕ СОСТАВА НА ХАРАКТЕР ДЕФЕКТООБРАЗОВАНИЯ И ИОННОГО ПЕРЕНОСА В ФАЗАХ (1-x)[CaYb]YbS - xYBS, "Электрохимия"»

Авторы:
  • Ананченко Б.А.1
  • Мякишев А.О.2
  • Калинина Л.А.3
  • Кошелева Е.В.4
  • Мурин И.В.5
стр. 899-907
Платно
1 ФГБОУ ВПО “Вятский государственный университет” 610000, Киров, ул. Московская, 36, Россия, 2 Вятский государственный университет 610000, Киров, ул. Московская, 36, Россия, 3 ФГБОУ ВПО “Вятский государственный университет” 610000, Киров, ул. Московская, 36, Россия, 4 ФГБОУ ВПО “Вятский государственный университет” 610000, Киров, ул. Московская, 36, Россия, 5 Санкт-Петербургский государственный университет,
  • В выпуске: №8, 2017, Том 53
  • В журнале: Электрохимия
  • Издательство: ФГУП «Издательство «Наука»
  • Рубрика ГРНТИ: Химия
  • Год выхода: 2017
Ключевые слова:
  • сульфидпроводящие твердые электролиты
  • полнопрофильный анализ Ритвельда
  • импедансная спектроскопия
  • дефектообразование
Аннотация:
Исследованы структурные особенности твердых растворов на основе CaYb2S4 (структурный тип Yb3S4) с привлечением методов полнопрофильного анализа Ритвельда, изучения пикнометрической плотности и термического анализа в вакууме с параллельным изучением изменения параметров элементарной ячейки. Изучена электропроводность образцов с различным содержанием допирующей добавки в среде аргона и в сероводородсодержащей среде методом импеданса. Проведен анализ различных механизмов дефектообразования в зависимости от глубины допирования.

Архивные статьи (2015 год и ранее) доступны для ознакомления бесплатно, для скачивания их необходимо приобрести. Для просмотра материалов необходимо зарегистрироваться и авторизоваться на сайте.

Чтобы приобрести доступ к материалу для юридического лица, пожалуйста, свяжитесь с администрацией портала с помощью формы обратной связи либо по электронному адресу libnauka@naukaran.com.  

Действия с материалами доступны только авторизованным пользователям.